Er skolen godt nok tilgjengelig for elever med lærevansker?
Er skolen godt nok tilgjengelig for elever med lærevansker? Foto: Arendalsuka / Media Service AS Hvordan kan vi sikre at alle elever får like muligheter til å lære og lykkes i skolen? Dette er blant spørsmålene når Dysleksi Norge inviterer til panelsamtale under Arendalsuka 2026. Vi vil snakke om endringen i skolelydbokordningen, fellesskolens rolle i…
Les hele artikkelen >>
Et svik mot elever med lesevansker
En ny rapport fra Riksrevisjonen viser at nesten hver tredje elev har leseferdigheter på det laveste mestringsnivået, når de går ut av grunnskolen. Riksrevisjonen konkluderer med at det er kritikkverdig. Av: Caroline Solem, generalsekretær Dysleksi Norge Riksrevisor Schjøtt-Pedersen trekker frem at dette skjer til tross for at Stortinget over tid har hatt høye ambisjoner og…
Les hele artikkelen >>
Opprop for å beholde skolelydboka!
Hjelp oss å beholde skolelydboka! Mange elever i skolen mister tilgangen til skolelydbøker fra skoleåret 2026/2027. Dette gjelder blant annet elever med dysleksi, ADHD, kognitive, språklige eller fysiske vansker og andre behov, som gjør lydbøker nødvendige for likeverdig tilgang til pensum. Vi håper å få snudd dette og gi tilgangen til lydbøker tilbake til elevene…
Les hele artikkelen >>
Sesong 9 episode 6: Emilia fant støtte i skrivingen
Da Emilia Thor (22) flyttet fra Sverige til Norge som barn, måtte hun lære seg et nytt språk samtidig som hun strevde med dysleksi. Det ble alt annet enn enkelt. De første årene i norsk skole ble preget av ensomhet og mobbing. Skolen var et fengsel. Med årene fant Emilia ironisk nok støtte i å…
Les hele artikkelen >>
Årskonferansen for et dysleksivennlig arbeidsliv: Hvordan skape arbeidsplasser hvor flere kan lykkes?
Årskonferansen for et dysleksivennlig arbeidsliv: Hvordan skape arbeidsplasser hvor flere kan lykkes? Velkommen til Norges viktigste møteplass for inkluderende og dysleksivennlige arbeidsplasser. DVA-konferansen samler ledere, fagpersoner, politikere, arbeidsgiver- og arbeidstakerorganisasjoner, mennesker med egenerfaring og virksomheter som går foran – til en dag om fremtidens arbeidsliv. Dato: Torsdag 29. oktober 2026 Tid: Kl. 10.00–17.00 Sted: Næringslivets Hus, Middelthunsgate 27,…
Les hele artikkelen >>
Oppdagende og meningsfull skriving – en vei inn i lesingen
Oppdagende og meningsfull skriving – en vei inn i lesingen Webinar ved Mari «BokstavMari» Lura Elvedahl. «BokstavMari» ser på inkluderende lese- og skriveopplæring i en digital og analog skolehverdag. Hvilke didaktiske grunnholdninger ligger bak, hvilke erfaringer er gjort over flere år, og hvilke resultater og gevinster ser vi? Dette er en praksisnær økt som viser…
Les hele artikkelen >>
Musikk og kryptering i matematikk
Musikk og kryptering i matematikk Morten Munthe viser hvordan vi kan bruke musikk og kryptering til å lære elever om funksjoner. Munthe viser også tre opplegg som alle, med noen endringer, kan ta med til hvilket som helst klasserom. De to første oppleggene passer (og kan tilpasses) for både ungdomsskole og vgs, mens siste opplegg…
Les hele artikkelen >>
Se: Leseglede i Rælingen
Leseglede i Rælingen Helt siden 2017 har Dysleksi Norge jobbet med prosjektet «Leseglede». Prosjektet har siden da reist land og strand med bøker i bagasjen. Målet er å fremme lesing blant barn som av ulike grunner sliter med lesingen. I denne videoen forteller daværende prosjektleder Kjersti Fosskaug mer om prosjektet. Hun tar oss også med…
Les hele artikkelen >>
Webinar: Trygg organisasjon
Trygg organisasjon I dette webinaret går generalsekretær Caroline Solem gjennom viktige punkter for trygg organisasjon. Opptaket er gjort under Novemberseminaret i 2025. Les Dysleksi Norges retningslinjer for trygg organisasjon her https://dysleksinorge.no/dna/retningslinjer-for-trygg-organisasjon/ Her finner du varslingsplanen og avviksrapport https://dysleksinorge.no/dna/avviksrutine-og-varslingsplan/
Les hele artikkelen >>
En god barndom i skolen
En god barndom i skolen Webinar ved Tuppen & Lillemor (Elisabeth Gjøsund og Marit Landgraff Hansen) Hvordan skape mestring og glede i et fellesskap der alle er like viktige? Tuppen og Lillemor snakker varmt om leken i barnevennlige klasserom og om kunsten å skape en god relasjon. Sang og kreativitet bør ha stor plass, og…
Les hele artikkelen >>