Voksenopplæring
Dysleksiens gode sirkel – hvordan få elevene inn i den?
Av: Åsne Midtbø Aas Mestring og motivasjon henger tett sammen hos oss alle. Det er lettere å jobbe med en oppgave, hvis en vet at det er mulig å mestre aktiviteten i andre enden. Svært få ting har gjort sterkere inntrykk på meg enn møte med alle de barna, ungdommene og voksne som har slitt…
Les hele artikkelen >>
Webinar om spesifikke matematikkvansker
I dette webinaret vil du lære om spesifikke matematikkvansker. Kursholder er Vidar Waaler, spesialpedagogisk rådgiver i Dysleksi Norge. Det er viktig å understreke at spesifikke matematikkvansker ikke er forårsaket lavt evnenivå. Spesifikke matematikkvansker er en medfødt, arvelig og varig disposisjon. I dette webinaret vil Vidar gå gjennom temaene definisjon, omfang, kjennetegn og god tilrettelegging.
Les hele artikkelen >>
Perspektivkonferansen 2023
Årets Perspektivkonferanse ble arrangert 15. september. Konferansen ble strømmet direkte på våre nettsider for fagmedlemmer. Opptak av de ulike perspektivene vil bli tilgjengelig senere. PROGRAM
Les hele artikkelen >>
Hvilke hjelpemidler hjelper (for hvem)?
Av: Line Yri og Caroline Solem I Norge er det ikke diagnoser, men behovet for hjelp som gir deg rettigheter etter opplæringsloven. Det gjelder også for rettigheter til datahjelpemidler. Men hjelpemidlene må jo hjelpe for noe, og her gir diagnoser oss informasjon om hva eleven trenger hjelp til. For eksempel vet vi at elever med…
Les hele artikkelen >>
Gode råd fra erfarne ledere på sertifiserte skoler
Når vi utfordrer informantene våre til å gi råd om hva en skal legge vekk på for å utvikle arbeidet med å være en DVS på en best mulig måte, er våre informanter veldig samstemte. Her er de viktigste rådene: Involvering
Les hele artikkelen >>
Hva er en dysleksivennlig skole?
Av: Åsne Midtbø Aas I 2008 ble den første skolen i Norge sertifisert som en Dysleksivennlig skole. Det var Sjøstrand skole i Kristiansand. Dysleksi Norge ble inspirert av arbeidet til British Dyslexia Assosiation. Der jobbet man mot at enkelt lærere skulle være såkalt sertifiserte dysleksivennlige lærere, mens Dysleksi Norge ønsker å jobbe med hele skoler.…
Les hele artikkelen >>
Hvordan blir en skole dysleksivennlig?
Dysleksi Norge har laget en søknadsordning som består av tre faser: Før søknad: Det er lurt å starte med å se på de ti kriteriene en må oppfylle for å bli sertifisert. Bruk gjerne kriteriene for å se hva dere er i mål med, og ikke minst til å legge en plan for hvordan dette…
Les hele artikkelen >>