Fagmedlem
Se Perspektivkonferansen 2026 direkte
Her ser du Perspektivkonferansen 2026! Torsdag 3. september går årets Perspektivkonferanse av stabelen på Thon hotell Arena i Lillestrøm. Som fagmedlem har du mulighet til å se konferansen direkte, uansett hvor du er. Både konferansen og sendingen starter klokken 09.00. Sjekk ut programmet her! Spørsmål: Kan jeg se konferansen i opptak? Svar: Ja, det kan…
Les hele artikkelen >>
Finne, fange og følge opp: Dysleksi
Finne, fange og følge opp: Dysleksi Et webinar om kjennetegn, hvordan oppdage og oppfølging av dysleksi, ved Åsne Midtbø Aas. Om: Åsne Midtbø Aas er fagperson innen dysleksi og lese- og skriveutvikling. Hun var pedagogisk rådgiver i Dysleksi Norge i en årrekke og kjent for sitt arbeid med dysleksi og inkluderende opplæring. Åsne har lang…
Les hele artikkelen >>
Finne, fange og følge opp: Dyskalkuli
Finne, fange og følge opp: Dyskalkuli Et webinar om kjennetegn, hvordan oppdage og følge opp dyskalkuli, ved Vidar Waaler. Waller kommer med en rekke konkrete eksempler og forslag til oppfølging av matematikkvansker i praksis. Om: Vidar Waaler er spesialpedagog med lang erfaring innen matematikkvansker og utviklingsdyskalkuli. Vidar har bred praksis fra både skole og rådgivningstjenester,…
Les hele artikkelen >>
Musikk og kryptering i matematikk
Musikk og kryptering i matematikk Morten Munthe viser hvordan vi kan bruke musikk og kryptering til å lære elever om funksjoner. Munthe viser også tre opplegg som alle, med noen endringer, kan ta med til hvilket som helst klasserom. De to første oppleggene passer (og kan tilpasses) for både ungdomsskole og vgs, mens siste opplegg…
Les hele artikkelen >>
Oppdagende og meningsfull skriving – en vei inn i lesingen
Oppdagende og meningsfull skriving – en vei inn i lesingen Webinar ved Mari «BokstavMari» Lura Elvedahl. «BokstavMari» ser på inkluderende lese- og skriveopplæring i en digital og analog skolehverdag. Hvilke didaktiske grunnholdninger ligger bak, hvilke erfaringer er gjort over flere år, og hvilke resultater og gevinster ser vi? Dette er en praksisnær økt som viser…
Les hele artikkelen >>
Fagspråk i fokus
Fagspråk i fokus Ved Elina Tomren og Ellen Seljestokken, Klar Kompetanse. Hvordan lykkes med tilpasset opplæring i praksis? Gjennom eksempler og case ser vi hvordan yrkesretting og arbeid med fagspråk systematisk kan styrke elevenes læring i både yrkesfag og fellesfag. Foredraget er tatt opp under årets samling for Dysleksivennlige skoler 2026. Webinaret er tekstet ved…
Les hele artikkelen >>
En god barndom i skolen
En god barndom i skolen Webinar ved Tuppen & Lillemor (Elisabeth Gjøsund og Marit Landgraff Hansen) Hvordan skape mestring og glede i et fellesskap der alle er like viktige? Tuppen og Lillemor snakker varmt om leken i barnevennlige klasserom og om kunsten å skape en god relasjon. Sang og kreativitet bør ha stor plass, og…
Les hele artikkelen >>
Kunstig intelligens som læringspartner
Kunstig intelligens som læringspartner Webinar med Vidar Skogvoll. For elever med spesifikke lærevansker kan enkelte oppgaver kreve en uforholdsmessig stor del av den kognitive energien. Disse elevene må bruke hjelpemidler for å kunne flytte energien sin til mer produktivt læringsarbeid. Her kan kunstig intelligens være et fantastisk verktøy – om det brukes riktig. I dette…
Les hele artikkelen >>
Fra kartlegging til gode tiltak
Fra kartlegging til tiltak Ved Hilde Nøstvik Larsen. Hvordan kan vi best utnytte resultatene fra kartlegging for å skape gode og effektive tiltak som fremmer læring? De fleste skoler har gode rutiner for kartlegging av elevene, samtidig som mange føler seg usikre på hvordan de skal tolke og forstå elevenes resultater. Nøstvik Larsen ser på…
Les hele artikkelen >>
KI – Dyslektikerens litt for gode venn
Dyslektikerens litt for gode venn Odin Nøsen forteller her hvorfor KI-teknologien er dyslektikernes beste venn, hvilke utfordringer det fører til og hvordan KI kan se ut i praksis. Han forteller hva KI kan være, og hva det ikke er. Underveis deler Nøsen en rekke praktiske eksempler på hvordan både lærere og elever kan bruke ulike…
Les hele artikkelen >>