Et vanlig lesetiltak for elever med lesevansker er intensive lesekurs. Dette tiltaket er som regel å finne som en anbefaling fra PPT når de er inne i bildet, eller som et forslag til tiltak etter kartlegging dersom eleven havner under en viss grense. Men hva med elever som har fått en dysleksidiagnose? Skal de ha tilbud om intensive lesekurs? I denne artikkelen skriver forfatteren om forskjellen mellom ulike typer lesetiltak, om hvilke typer lesetiltak som vil være nyttige i hvilke situasjoner og for hvilke elever. Det er viktig at elever med lesevansker får tiltak som passer for deres konkrete leseutfordring.