Dysleksivennlig skole
Dysleksivennlig skole
Dysleksi Norge har jobbet med prosjektet dysleksivennlig skole siden 2005. Prosjektet er et sertifiseringsprosjekt. Det betyr at skoler som mener at de innfrir kriteriene kan søke om benevnelsen «dysleksivennlig skole». Skoler som søker om å bli dysleksivennlige, vil få tildelt en rådgiver fra Dysleksi Norge, som følger opp skolen og avlegger rapport til landsstyret.
Landsstyret i Dysleksi Norge behandler rådgivers rapport og fatter...
Denne siden er tilgjengelig for virksomheter med et aktivt fagmedlemskap.
Les mer om fagmedlemskap her!
Logg inn Bli fagmedlemDysleksivennlig skole
Dysleksi Norge har jobbet med prosjektet dysleksivennlig skole siden 2005. Prosjektet er et sertifiseringsprosjekt. Det betyr at skoler som mener at de innfrir kriteriene kan søke om benevnelsen "dysleksivennlig skole". Skoler som søker om å bli dysleksivennlige, vil få tildelt en rådgiver fra Dysleksi Norge, som følger opp skolen og avlegger rapport til landsstyret.
Landsstyret i Dysleksi Norge behandler rådgivers rapport og fatter beslutning i saken.
Dette kjennetegner en dysleksivennlig skole:
- Har et inkluderende og aksepterende miljø.
- Har gode systemer og kompetanse på å finne dem som har vansker.
- Kartlegger og registrerer alle elevenes leseferdigheter systematisk.
- Følger opp leseutviklingen hos de elevene som trenger det.
- Setter raskt inn tiltak som fungerer.
- Er gode på å bruke mulighetene IKT gir.
- Sørger for at alle lærere har kompetanse i tilpasset undervisning for elever med lese- og skrivevansker, språkvansker og mattevansker.
- Er både små og store, i fattige og rike kommuner.
- Har ikke mer tid eller ressurser enn andre skoler, men de setter kunnskap i system og skaper gode rutiner.
- Evner å se forbedringspotensial og har vilje til å endre praksis.
Her finner du mer om dysleksivennlig skole:
Slik ble alle skolene i Haram dysleksivennlige
Slik ble alle skolene i Haram dysleksivennlige
I Haram og Ålesund kommuner har et godt samarbeid mellom lærere, skoleledere og kommunen ført til at nesten alle skolene i de to kommunene nå er dysleksivennlige.
Haram var først ute med å sertifisere alle sine skoler som dysleksivennlige. Etter kommunesammenslåingen til nye Ålesund i 2020, ønsket kommunen også å inkludere de andre skolene i dette prosjektet. I dag, etter at Haram fra i år ble ...
Denne siden er tilgjengelig for virksomheter med et aktivt fagmedlemskap.
Les mer om fagmedlemskap her!
Logg inn Bli fagmedlem
Opptak fra Dysleksivennlig skole-samling 2024
Her er en samlet oversikt over alle foredragene fra samlingen for dysleksivennlige skoler vinteren 2024.
Gode råd fra erfarne ledere på sertifiserte skoler
Gode råd fra erfarne ledere på sertifiserte skoler
Når vi utfordrer informantene våre til å gi råd om hva en skal legge vekk på for å utvikle arbeidet med å være en DVS på en best mulig måte, er våre informanter veldig samstemte. Her er de viktigste rådene:
Involvering
...Denne siden er tilgjengelig for virksomheter med et aktivt fagmedlemskap.
Les mer om fagmedlemskap her!
Logg inn Bli fagmedlem
Hva er en dysleksivennlig skole?
Hva er en dysleksivennlig skole?
Av: Åsne Midtbø Aas
I 2008 ble den første skolen i Norge sertifisert som en Dysleksivennlig skole. Det var Sjøstrand skole i Kristiansand. Dysleksi Norge ble inspirert av arbeidet til British Dyslexia Assosiation. Der jobbet man mot at enkelt lærere skulle være såkalt sertifiserte dysleksivennlige lærere, mens Dysleksi Norge ønsker å jobbe med hele skoler. Dysleksi Norge startet da sitt viktigste utviklingsarbeid noen ...
Denne siden er tilgjengelig for virksomheter med et aktivt fagmedlemskap.
Les mer om fagmedlemskap her!
Logg inn Bli fagmedlemHvordan implementere arbeidet med å få til bedre dysleksivennlig praksis på egen skole?
Hvordan implementere arbeidet med å få til bedre dysleksivennlig praksis på egen skole?
Av: Åsne Midtbø Aas
Alt endringsarbeid krever god og klok ledelse, dette gjelder også for arbeidet med dysleksivennlig praksis. Uavhengig av om en leder ønsker at skolen skal bli en sertifisert dysleksivennlig skole, eller om en bare ønsker å jobbe etter denne standarden:
For å skape varige endringer kreves tydelig ledelse, ikke minst god implementering i kollegiet. I møte med en sko...
Denne siden er tilgjengelig for virksomheter med et aktivt fagmedlemskap.
Les mer om fagmedlemskap her!
Logg inn Bli fagmedlemHvordan blir en skole dysleksivennlig?
Hvordan blir en skole dysleksivennlig?
Dysleksi Norge har laget en søknadsordning som består av tre faser:
Før søknad:
Det er lurt å starte med å se på de ti kriteriene en må oppfylle for å bli sertifisert. Bruk gjerne kriteriene for å se hva dere er i mål med, og ikke minst til å legge en plan for hvordan dette kan løses.
...Denne siden er tilgjengelig for virksomheter med et aktivt fagmedlemskap.
Les mer om fagmedlemskap her!
Logg inn Bli fagmedlem