Skolegutt med blå genser og sekk sitter med ryggen til kamera.

Forebygging av ufrivillig skolefravær blant elever med spesifikke lærevansker

Help

Tekst: Rita Lie, fungerende generalsekretær i Dysleksi Norge Innspill fra Dysleksi Norge Barn og unge med spesifikke lærevansker – som dysleksi, dyskalkuli og utviklingsmessige språkforstyrrelser (DLD) – utgjør en betydelig andel av elevmassen, anslagsvis 5–7 %. Disse elevene har høyere risiko for ufrivillig skolefravær, ofte som følge av manglende tilrettelegging og lav mestring i skolehverdagen.…

Les hele artikkelen >>