Innlegg merket ‘matematikkvansker’
Webinar: Tallforståelse
Vidar Waaler er spesialpedagogisk rådgiver i Dysleksi Norge. Han holder mange foredrag om spesifikke matematikkvansker. De fleste foredragene hans har en teoretisk tilnærming til vanskene, men denne gangen retter han blikket mot det praktiske. Dette webinaret om tallforståelse er det første i en serie om matteaktiviteter. Siden disse foredragene fokuserer på praktiske aktiviteter, anbefaler Vidar…
Les hele artikkelen >>
Opptak fra Dysleksivennlig skole-samling 2024
Her er en samlet oversikt over alle foredragene fra samlingen for dysleksivennlige skoler vinteren 2024.
Les hele artikkelen >>
Universell utforming i skolen – hva må vi tenke på?
Universell utforming i skolen – hva må vi tenke på? Ved Randi Hagen, Seniorrådgiver Høgskulen i Innlandet. Vinner av universellprisen 2019. Randi Hagen er svært opptatt av hva vi kan gjøre i skolen for å sikre universell utforming for alle. Her får vi oversikt over lovverket, men mest av alt tips til hvordan vi skal…
Les hele artikkelen >>
Hvordan jobbes det med matematikkvansker i Nittedal kommune?
Hvordan jobbes det med matematikkvansker i Nittedal kommune? Ved Jeanette Lindhart Bauer, fagleder og rådgiver i PPT Nittedal kommune. I Nittedal gjør skolen individuell kartlegging når de er bekymret for en elevs matematikkutvikling, og prøver ut tiltak. PPT kobles på hvis tiltak ikke har god effekt og man fortsatt er bekymret for matematikkvansker. Deretter gjør…
Les hele artikkelen >>
Kvalitet i undervisningen
Kvalitet i undervisningen – hva er vi gode på og hva kan vi jobbe mer systematisk med? Ved Prof. Kirsti Klette, trolig den mest berømte skoleforskeren i Norden. Kirsti Klette har besøkt hundrevis av klasserom for å finne ut om lærerne gjør det de sier at de gjør. Vi har utfordret Kirsti til å dele…
Les hele artikkelen >>
Nytt fra Dysleksi Norge
Generalsekretær i Dysleksi Norge, Caroline Vigestad Solem, deler siste nytt fra organisasjonen.
Solem presenterer blant annet den siste medlemssundersøkelsen.
Les hele artikkelen >>
Hva betyr ny opplæringslov for våre skoler?
Hva betyr ny opplæringslov for våre skoler? Ved Caroline Vigestad Solem, Generalsekretær i Dysleksi Norge.
Vår generalsekretær Caroline Solem gir en oversikt over hva som er nytt, og hva dette betyr for Dysleksivennlige skoler. Denne oversikten er særlig rettet mot barne- og ungdomsskoler.
Les hele artikkelen >>
Webinar: Rettigheter i arbeidslivet
Rettigheter i arbeidslivet, hva du kan forvente som en ansatt på en arbeidsplass. Vi vil i hovedsak fokusere på tilretteleggingsplikten som arbeidsgivere har for sine ansatte etter arbeidsmiljøloven. Spørsmål som vi skal gå nærmere inn på, vil være:
Les hele artikkelen >>
Skole-hjem-samarbeid
Av: Åsne Midtbø Aas Mange foreldre forteller at de tidlig har sagt i fra om at barnet deres kanskje har dysleksi. Men når de ikke blir hørt, øker fortvilelsen. Mistanken kommer kanskje av at de selv, eller andre i familien har dysleksi, og kjenner igjen de tidlige tegnene. Mange foreldre har en opplevelse av å…
Les hele artikkelen >>
Webinar om spesifikke matematikkvansker
I dette webinaret vil du lære om spesifikke matematikkvansker. Kursholder er Vidar Waaler, spesialpedagogisk rådgiver i Dysleksi Norge. Det er viktig å understreke at spesifikke matematikkvansker ikke er forårsaket lavt evnenivå. Spesifikke matematikkvansker er en medfødt, arvelig og varig disposisjon. I dette webinaret vil Vidar gå gjennom temaene definisjon, omfang, kjennetegn og god tilrettelegging.
Les hele artikkelen >>