Innlegg merket ‘dvs’
Hvordan er det å ha barn på skoler der en ikke har en dysleksivennlig praksis?
Vi har intervjuet foreldre som står midt i daglige utfordringer med å få hverdagen med barn som har disse vanskene. Når vi spør dem om hva som er utfordrende, er det noen ting som går igjen:
Les hele artikkelen >>
Gode råd fra erfarne ledere på sertifiserte skoler
Når vi utfordrer informantene våre til å gi råd om hva en skal legge vekk på for å utvikle arbeidet med å være en DVS på en best mulig måte, er våre informanter veldig samstemte. Her er de viktigste rådene: Involvering
Les hele artikkelen >>
Hvordan implementere arbeidet med å få til bedre dysleksivennlig praksis på egen skole?
Av: Åsne Midtbø Aas Alt endringsarbeid krever god og klok ledelse, dette gjelder også for arbeidet med dysleksivennlig praksis. Uavhengig av om en leder ønsker at skolen skal bli en sertifisert dysleksivennlig skole, eller om en bare ønsker å jobbe etter denne standarden: For å skape varige endringer kreves tydelig ledelse, ikke minst god implementering…
Les hele artikkelen >>
Hvordan blir en skole dysleksivennlig?
Dysleksi Norge har laget en søknadsordning som består av tre faser: Før søknad: Det er lurt å starte med å se på de ti kriteriene en må oppfylle for å bli sertifisert. Bruk gjerne kriteriene for å se hva dere er i mål med, og ikke minst til å legge en plan for hvordan dette…
Les hele artikkelen >>