Samling for dysleksivennlige skoler
En gang i året samles alle de dysleksivennlige skolene våre til erfaringsutveksling og faglig påfyll. Samlingen er for sertifiserte skoler. HVA: Faglig påfyll og erfaringsutveksling. NÅR: 9., 10. og 11. februar 2026 PROGRAM: Klikk her for å se programmet. PÅMELDING: Lenke til påmelding sendes på e-post til inviterte skoler. SPØRSMÅL: Kontakt Marianne på kurs@dys.no eller ring 22 47 44 51…
Les hele artikkelen >>
Perspektivkonferansen 2026
Dette er en fagkonferanse med ulike perspektiv på dysleksi. For alle som er opptatt av barn og unges læring. FOR: Lærere, rektorer, skoleeiere, ansatte i PPT og alle andre som har lyst.OM: Dysleksi.HVOR: Thon Hotel Arena, Nesgata 1, 2004 Lillestrøm.NÅR: 3. september 2026 kl. 09.00 til 16.00.PRIS: Early bird-pris til og med 26. juni: 1800,-/Ordinær pris: 2400,-/Streaming: 1600,- (lenke blir…
Les hele artikkelen >>
Leseglede med Dysleksi Norge
Leseglede med Dysleksi Norge Vi vil gjerne invitere deg som er mellom 6 og 10 år til en spennende ettermiddag! Ta med deg foreldrene dine, og få leseglede! Vidar Waaler fra Dysleksi Norge vil vise fine bøker, som passer for deg som synes lesing går litt trått. Vi skal lese og formidle flere ulike bøker.…
Les hele artikkelen >>
Dysleksivennlig vurderingspraksis
Dysleksivennlig vurderingspraksis I dette webinaret gir Åsne Midtbø Aas svar på hva som er dysleksivennlig vurderingspraksis, med utgangspunkt i vurderingsforskriften og den nye opplæringsloven. Hvor stort handlingsrom har skolene? Hva er helt vanlig tilrettelegging? Hva må skolene ha gode rutiner for? Webinaret varer i 40 minutter og er egnet for både lærere, skoleledere…
Les hele artikkelen >>
Vi utfordrer Stortinget til å prioritere tidlig innsats, digital inkludering og økt kompetanse blant lærere
Valget er over, og en ny Stortingsperiode er i gang. Dysleksi Norge ønsker å gratulere alle innvalgte med tilliten. Vi ser frem til å samarbeide og forventer at skole blir en prioritet i de kommende årene. – Hver dag møter barn og voksne med lærevansker unødvendige barrierer. Vi vet hva som må til for å…
Les hele artikkelen >>
Kurs og foredrag hos Dysleksi Norges lokallag
Vi i Dysleksi Norge holder gjerne kurs eller foredrag for våre lokallag. Send oss en forespørsel, så blir vi enige om innhold og omfang. Det finnes allerede et kurstilbud på medlemssidene våre, som er gratis, mens dette er rettet direkte mot lokallag. Bestiller dere disse, skriver dere opp ønsket tema i bestillingsskjemaet. Både på de…
Les hele artikkelen >>
Dysleksivennlig vurderingspraksis
Dysleksivennlig vurderingspraksis I dette webinaret gir Åsne Midtbø Aas svar på hva som er dysleksivennlig vurderingspraksis, med utgangspunkt i vurderingsforskriften og den nye opplæringsloven. Hvor stort handlingsrom har skolene? Hva er helt vanlig tilrettelegging? Hva må skolene ha gode rutiner for? Webinaret varer i 40 minutter og er egnet for både lærere, skoleledere og foreldre.…
Les hele artikkelen >>
Mestring nr. 3 2025
Dette er utgave nr. 3 2025 av medlemsbladet Mestring. Som medlem hos Dysleksi Norge mottar du Mestring fire ganger i året. Du har også tilgang til en digital versjon av bladet med mulighet for lyttefunksjon på våre lukkede sider. I denne utgaven av Mestring møter du Ada (18), som har både dysleksi og dyskalkuli. Hun og familien…
Les hele artikkelen >>
Digitalisering og balanse i begynneropplæringen
Digitalisering og balanse i begynneropplæringen Hvordan kan vi balansere det digitale og analoge i opplæringen? Dette prøver både Grethe Flem Ulla og Liv Kristin Bjørlykke Øvereng å svare på. I det første foredraget deler Ulla hvordan de på Haramsøy skole bruker nettbrett sammen med lek og læring. Øvereng legger vekt på digitalisering av begynneropplæringen. Hun…
Les hele artikkelen >>
Dårlig tilgang på læremidler
Onsdag 20. august publiserte Riksrevisjonen en rapport som viser at elever og lærere mangler læremidler. Rapporten viser at manglene er størst i grunnskolen og på yrkesfag. – Dette kan svekke kvaliteten på opplæringstilbudet til elevene, sier riksrevisor Karl Eirik Schjøtt-Pedersen til NTB i en pressemelding[1]. I rapporten trekkes det frem at problemet både er at…
Les hele artikkelen >>