VGS – yrkesfag
Webinar om kunstig intelligens med Magnus Nohr
Førstelektor Magnus Nohr fra Høgsklen i Østfold viser hvordan hverdagen blir enklere for dyslektikeren med bruk av kunstig intelligens.
Les hele artikkelen >>
Webinar om DLD – utviklingsmessige språkforstyrrelser
I dette webinaret lærer du om utviklingsmessige språkforstyrrelser, også kalt DLD. Kursholder er Rita Lie, spesialpedagogisk rådgiver og fagleder i Dysleksi Norge. Tema for webinaret:
Les hele artikkelen >>
Kjennetegn på dysleksi
Av: Åsne Midtbø Aas Dysleksi er en vanlig vanske, ca. 5-7 % av befolkningen har denne utfordringen (Helland, 2019). Det betyr at det sitter minst en til to elever med dette i alle klasserom. Derfor trenger alle lærere å ha kunnskap om kjennetegn, og enda viktigere: Hvordan en skal legge til rette for denne elevgruppen. Innenfor…
Les hele artikkelen >>
Skole-hjem-samarbeid
Av: Åsne Midtbø Aas Mange foreldre forteller at de tidlig har sagt i fra om at barnet deres kanskje har dysleksi. Men når de ikke blir hørt, øker fortvilelsen. Mistanken kommer kanskje av at de selv, eller andre i familien har dysleksi, og kjenner igjen de tidlige tegnene. Mange foreldre har en opplevelse av å…
Les hele artikkelen >>
System for opplæring
Av: Line Yri og Caroline Solem Til tross for at så mye peker på at bruk av lese- og skrivestøtteteknologi er positivt for elever med lese- og skrivevansker eller språkvansker, så brukes ikke skriveteknologi i den grad man skulle tro. Det bekreftes blant annet av en større dansk spørreundersøkelse (Arnbak og Klint, 2016) og til…
Les hele artikkelen >>
ASK – alternativ supplerende kommunikasjon
Av: Rita Lie Hva er ASK og hvorfor er det viktig? ASK står for alternativ og supplerende kommunikasjon. ASK skal være et alternativ til det verbale språket som supplerer, altså støtter og legger til noe for den som har utfordringer i kommunikasjonen. ASK kan være en erstatning for språk, en støtte i språk eller et supplement til språk. ASK deles…
Les hele artikkelen >>
Webinar om dysleksi
I dette webinaret vil du lære om hvordan du kan skape en inkluderende undervisning for elever med dysleksi. Kursholder er Åsne M. Aas, pedagogisk rådgiver i Dysleksi Norge. Åsne har mange års erfaring fra skolesektoren, både som lærer og som rektor. Hun er også fagbokforfatter. Webinaret er et opptak fra Dysleksi Norges Perspektivkonferanse 2023.
Les hele artikkelen >>
Dysleksiens gode sirkel – hvordan få elevene inn i den?
Av: Åsne Midtbø Aas Mestring og motivasjon henger tett sammen hos oss alle. Det er lettere å jobbe med en oppgave, hvis en vet at det er mulig å mestre aktiviteten i andre enden. Svært få ting har gjort sterkere inntrykk på meg enn møte med alle de barna, ungdommene og voksne som har slitt…
Les hele artikkelen >>
Webinar om spesifikke matematikkvansker
I dette webinaret vil du lære om spesifikke matematikkvansker. Kursholder er Vidar Waaler, spesialpedagogisk rådgiver i Dysleksi Norge. Det er viktig å understreke at spesifikke matematikkvansker ikke er forårsaket lavt evnenivå. Spesifikke matematikkvansker er en medfødt, arvelig og varig disposisjon. I dette webinaret vil Vidar gå gjennom temaene definisjon, omfang, kjennetegn og god tilrettelegging.
Les hele artikkelen >>
Opplæring i funksjonalitet
Av: Line Yri og Caroline Solem Lese- og skrivestøttende teknologi har potensiale til å gjøre elevene mer selvstendige, fordi teknologien tilbyr eleven hjelp som ellers ville blitt gitt av lærer. Dysleksi Norges erfaring er at mange opplever å bli mer selvstendige, men også mer motiverte for skolearbeid når de får bruke teknologi. Dette bekreftes av…
Les hele artikkelen >>