Arkiv for oktober 2024
Er det nødvendig med lesekurs for elever med dysleksi?
Av: Vigdis Lothe Waaler Et vanlig lesetiltak for elever med lesevansker er intensive lesekurs. Dette tiltaket er som regel å finne som en anbefaling fra PPT når de er inne…
Les hele artikkelen >>
Webinar om leseglede
Webinaret passer for alle, men prosjektet retter seg mot barn. Varighet er omtrent 20 minutter. Prosjekt leseglede har som mål å få barn til å bli glad i å lese…
Les hele artikkelen >>
Tiltakene i statsbudsjettet treffer ikke elever med spesifikke lærevansker
Regjeringens forslag til statsbudsjett for 2025 inneholder en rekke tiltak rettet mot kompetanseutvikling, men for personer med dysleksi fremstår tiltakene som generelle og lite målrettede. Tekst: Tobias Svendsen, politisk rådgiver…
Les hele artikkelen >>
Digital læring og kompetente lærere – nøkkelen til inkludering i skolen
Elever med lese- og skrivevansker, matematikkvansker og språkforstyrrelser blir ofte hengende etter når digitale læremidler uteblir, og lærernes kompetanse på disse spesifikke lærevanskene ikke er god nok. Hvordan kan vi…
Les hele artikkelen >>
Høringssvar fra Dysleksi Norge, 03.10.24
Her kan du lese Dysleksi Norges høringssvar vedrørende Meld. St. 34 (2023-2024) En mer praktisk skole. Bedre læring, motivasjon og trivsel på 5.-10. trinn. Klikk her dersom du ønsker å se…
Les hele artikkelen >>
Kartlegging, identifisering og tiltak i barnehagen
Varighet: omtrent 1 time og 15 minutter. Spesialpedagog og fagleder i Dysleksi Norge Rita Lie går gjennom kartlegging, identifisering og tiltak for barn med dysleksi, DLD og mattevansker i barnehagen.…
Les hele artikkelen >>
Webinar: Barnekonvensjonen
FNs konvensjon om barnets rettigheter er en internasjonal avtale om barns rettigheter. Denne avtalen kaller vi som regel bare for Barnekonvensjonen. I dette webinaret forklarer Silje Steinardotter Hasle,
Seniorrådgiver i Barneombudet, hva avtalen betyr og hvordan barnekonvensjonen angår deg.